“曙爱青苗”爱心托管班的“开班第一课”，是在宁波财经学院曾老师的带领下，体验非遗传统技艺锦灰堆团扇的制作。一把把独一无二的锦灰堆团扇，扇出了酷暑中的清凉，也扇来了快乐充实的暑假时光。

      在炎炎夏日中，孩子们的假期生活如何安排，成为了许多双职工家庭和新就业群体关注的焦点。为了解决这一问题，满足辖区广大新就业群体的实际需求，在高桥镇总工会指导下，高桥社区联合工会积极响应，共同组织开展了“曙爱青苗”爱心托管班。这是在高桥镇总工会指导下，社区联合工会举办的连续第三年假期托管班，更是在传承中不断创新的成果，力求为孩子们打造一个安全、充实、快乐且富有意义的假期环境。

      课程设置“新”，在传承与创新中寻求平衡。本期“曙爱青苗”爱心托管班引入非遗文化，让孩子们在动手实践中感受传统文化的魅力，体会历史的厚重与温度。体能课程的设置，则旨在提升孩子们的身体素质，培养他们坚韧不拔的精神。而书法课程的开设，更是让孩子们在笔墨之间，学会静心与专注……除了这些传统课程，镇总工会还充分利用现有资源，为孩子们开展消防检查、垃圾分类等社会实践课，在增强孩子们安全意识的同时，让他们在实践中学会如何更好地保护环境、爱护家园。此外，斑马救援的小小实验课和初韵乐器的美丽童声音乐课，则是社区联合工会通过“场地换服务”的方式为孩子们链接到的外部资源。这样的合作模式不仅丰富了课程内容，还有效整合辖区资源，为孩子们提供更多元化的学习体验。

      活动场地“新”，新环境带来新体验。本次托班将充分利用高桥社区新打造的图书馆、舞蹈室、沙画室、手作工坊以及露天电影院等场所。这些新设施的投入和使用，将极大地丰富本次暑托班的内容，为孩子们带来全新的观感体验。在崭新的图书馆里，孩子们可以畅游书海，感受知识的力量；在宽敞的舞蹈室里，他们可以翩翩起舞，释放内心的激情与活力；在沙画室和手作工坊，孩子们则可以尽情发挥想象力，创造出属于自己的艺术作品。而露天电影的放映，更能让孩子们乘着夏日清风，体会别样的视觉盛宴。这些新场地新设施的使用，将令“曙爱青苗”的课程更加深入人心，让孩子们的假期生活变得格外丰富多彩。

      管理模式“新”，自治与他治有机结合。“曙爱青苗”爱心托管班特别邀请辖区内有特长和经验的居民担任课程讲师，由热心居民和辖区在读大学生担任志愿者，高桥社区工会志愿者担任正、副班主任，共同保证暑托班的顺利开展。同时，托管班还注重培养孩子们的独立性，通过“轮值班长”的形式进行班级管理，让孩子们在负责每日考勤点名、课堂纪律维护、放学排队管理等事务中，学会承担责任、管理自己。而积分奖励制度的设置，更是激发了孩子们的学习兴趣和参与热情。他们将根据自己的整体表现获得积分，并用积分换取奖品。此举令孩子们更加珍惜在托班的学习时光，在实践中学会如何通过自己的努力去获得想要的回报。

      细数搭建“曙爱青苗”爱心托管班的点点滴滴，一个“新”字便是其不断前行的动力源泉。课程设置多样化、活动场地现代化、管理模式民主化，都体现了高桥镇总工会对于孩子们假期生活的关心关爱。接下来，“曙爱青苗”爱心托管班将继续秉持创新理念，不断优化课程内容、完善活动设施、提升管理水平，为更多的孩子们提供一个安全、充实、快乐且富有意义的假期环境。

（高桥镇总工会）