随着课改的稳步推进，本学年开始施行《完整儿童活动课程》，教研室对下属幼儿园提出了熟悉了解并全面试行该课程的要求。为贯彻完整课程理念，遵循幼儿学习与发展轨迹，宁波市第二幼儿园工会与保教部联合开展第十届教职工素养提升活动。

        本届教师素养提升活动采取分层模式：新生代教师开展集体教学展示，取材来源于教材，需师徒结对完成结对磨课，提前自主预约开课班级，并进行公开教学展示；经验型教师开展同材异构活动，以现场抽签的形式来确定重构课例内容，完成同材异构一篇新教案；胜任型教师开展小组团队研讨，分别对新生代教师专场选出的三个典型课例进行小组团研展示。各个年龄层次、不同能力水平的教职工都在活动中都得到了提升。

       通过本次素养提升活动，教职工们深入研习完整儿童新教材，形成与时俱进的完整儿童教育意识，发展个人教学风格和魅力。

（教育局工会）